HOẠT ĐÔNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TIỂU HỌC LỚP 5

- tập trung cố gắng chuẩn bị knhì giảng: Tập để ý nghi thức, tập văn nghệ chào đón, cờ, hoa.

Bạn đang xem: Hoạt đông ngoài giờ lên lớp ở tiểu học lớp 5

- Trang trí khánh máu.

Bước 2. Tiến hành lễ knhị giảng.

- Đội nghi thức của ngôi trường rước ảnh Bác, đội cờ hồng tiếp theo sau là những lớp diễu hành.

- Đón học sinh lớp 1: các em học viên lớp 1 thay hoa, cờ nước non diều hành qua lễ đài.

- Văn nghệ chào đón lễ knhị giảng.

- Chào cờ, sinc hoạt truyền thống cuội nguồn.

Xem thêm: Cách Làm Đồ Chơi Bằng Giấy A4 Chuyên Mục, Cách Làm Đồ Chơi Bằng Giấy Đơn Giản

- Hiệu trưởng công ty ngôi trường phát âm thư của chủ tịch nước nhân lễ khai ngôi trường, phát âm diễn văn uống knhị ngôi trường.

- Đại diện chính quyền địa phương tuyên bố ý kiến.

- Đại diện thầy giáo, học viên phát âm lời hứa.

- Hiệu trưởng đơn vị trường tuyên ổn ba knhị giảng năm học tập bắt đầu với đánh trống knhị ngôi trường.

- Bế mạc lễ khai giảng.

THÁNG 9Chủ đề: MÁI TRƯỜNG THÂN YÊUHOẠT ĐỘNG 1LỄ KHAI GIẢNG1.1 Mục tiêu hoạt động.- HS hiểu được ý nghĩa của ngày knhị giảng.- Tạo được bầu không khí hoan lạc, hào hứng trong ngày khai giảng.- HS biết yêu thương ngôi trường yêu thương lớp.1. 2 Quy mô vận động.- Tổ chức theo đồ sộ toàn trường.1.3 Tài liệu với phương tiện.- Cờ, loa, âmpli, trống, 1. 4 Cách tiến hành.Cách 1: Chuẩn bị.- Phối phù hợp với BGH, liên team tổ chức lễ knhị giảng.- cố gắng tập trung chuẩn bị khai giảng: Tập chăm bẵm nghi tiết, tập văn nghệ chào mừng, cờ, hoa.- Trang trí khánh huyết.Cách 2. Tiến hành lễ khai giảng.Đội nghi tiết của ngôi trường rước hình họa Bác, nhóm cờ hồng tiếp theo sau là các lớp diễu hành.Đón học viên lớp 1: những em học viên lớp 1 cụ hoa, cờ việt nam diều hành qua lễ đài.Vnạp năng lượng nghệ chào đón lễ knhì giảng.Chào cờ, sinc hoạt truyền thống lịch sử.Hiệu trưởng đơn vị trường phát âm thư của chủ tịch nước nhân lễ knhị trường, hiểu diễn vnạp năng lượng knhì trường.Đại diện chính quyền địa phương thơm phát biểu ý kiến.Đại diện thầy giáo, học viên đọc lời hứa hẹn.Hiệu trưởng đơn vị trường tuyên ổn ba khai giảng năm học tập mới cùng tiến công trống knhị ngôi trường.Bế mạc lễ knhì giảng.HOẠT ĐỘNG 2XÂY DỰNG SỔ TRUYỀN THỐNG CỦA LỚP2.1 Mục tiêu hoạt động- HS biết đóng góp sức lực lao động gây ra sổ truyền thống của lớp.- GD HS lòng từ bỏ hào là 1 trong thành viên của lớp cùng bao gồm ý thức đảm bảo danh dự, truyền thống của lớp.2.2 Quy tế bào vận động.- Tổ chức theo quy mô lớp học tập.2.3. Cách triển khai.Cách 1: Chuẩn bị.GV phổ biến mục tiêu làm cho sổ truyền thống cuội nguồn của lớp.Mỗi HS sẵn sàng 1 Bản giới thiệu về bạn dạng thân:+ Họ cùng tên+ Giới thính+ Ngày, mon, năm sinh+ Năng khiếu, sổ ngôi trường.+ Môn học hâm mộ.+ Thành tích về học tập, hoạt động+ ..Bầu ban chỉnh sửa sổ truyền thốngCách 2: Tiến hành có tác dụng sổ truyền thống lâu đời.Ban chỉnh sửa thu nhân báo cáo về lớp, về các tổ về các cá nhân học viên trong lớp.sắp xếp lên tiếng theo từng các loại.Tổng vừa lòng, chỉnh sửa những thông tin.Trình bày, tô điểm sổ truyền thống cuội nguồn.( Cầu trúc sổ truyền thống nhỏng sau:Trang bìa: Có thương hiệu ngôi trường -> Sổ truyền thống lâu đời -> Năm học.Trang 1: Dán ảnh phổ biến của lớp.Các trang tiếp sau có những câu chữ sau:1) Giới thiệu thông thường về lớp.+ Số học tập sinh? Nam? Nữ?+ Giứo thiệu về thầy cô chủ nhiệm.+ Ban cán sự lớp.+ ..2) trình làng các thành tích và đầy đủ chuyển động trông rất nổi bật của lớp: Văn nghệ, thể thao, tiếp thu kiến thức, 3) Giới thiệu về những cá nhân.HOẠT ĐỘNG 3BÀY CỖ TRUNG THU3.1 Mục tiêu.- Hiểu ý nghĩa sâu sắc của ngày tết trung thu.- HS cùng các bạn bày mâm cỗ trung thu.- Tạo nụ cười, bầu không khí vui lòng.3.2 Quy tế bào vận động.- Tổ chức theo bài bản lớp học.3.3 Tài liệu phương tiện.- Các laọi quả nhằm bày cỗ.3.4 Cách tiến hành.Cách 1: Phổ phát triển thành mục tiêu hoạt động.GV nêu mục tiêu của hoạt động cùng gợi ý sẵn sàng.- Cống tía ban tổ chức triển khai, HĐ Giám Khảo.Công ba phần thưởng.Cách 2: GV công ngã thể lệ cùng bí quyết chnóng điểm.+ Loại A: Đúng thời hạn, đẹp nhất, nhiều nhiều loại quả, sáng tạo.+ Loại B: Đúng thời hạn, rất đẹp, không nhiều quả, không sáng chế.+ Loại C: Đúng thời hạn, chưa đẹp.Bước 3 Tiến hành cuộc thiNêu chân thành và ý nghĩa của cuộc thiGiới thiệu HĐ Giám Khảo.Tiến hành thi theo 3 tổ.Bước 4 Đánh giá.Sau Lúc ngừng rao bán sản phẩm, tổng đúng theo ghi công dụng nhận xét.Ban giám khảo hội ý ra quyết định chọn những phần thưởng.Phá cỗ đợi công bố kết quả.Bước 5: Trao phần thưởng.Thư ký đại diện mang đến ban giám khảo đọc hiệu quả xếp một số loại, xếp giải cuộc thi.Trao phần thưởng cho các tổ.HOẠT ĐỘNG 4GIAO LƯU TUYÊN TRUYỀN VỀ AN TOÀN GIAO THÔNG4.1 Mục tiêu vận động.- Giúp học sinh có thêm đều lên tiếng về Luật an toàn gia thông và phòng rời tai nạn giao thông.- Biết phương pháp xử trí, sơ cứu vớt dễ dàng và đơn giản kgi gặp tai nạn ngoài ý muốn giao thông.- giáo dục và đào tạo HS ý thức tôn trọng cách thức giao thông.4.2 Quy tế bào hoạt động.- Tổ chức theo đồ sộ lớp học.4.3 Tài liệu, phương tiện.- Tài liệu về mức sử dụng giao thông vận tải, tranh ảnh, biển lớn báo, .4.4 Các bước tiến hành.Cách 1: Chuẩn bịThông bào văn bản, chân thành và ý nghĩa buổi gặp mặt.Thông báo phương thức chia sẻ.Thông báo HĐ Giám Khảo.Phân công sẵn sàng mang lại buổi gặp mặt.Thông báo tiêu chí xếp các loại.Cách 2: Tổ chức cuộc thiGới thiệu cách thức tổ chức triển khai cuộc thi.Giới thiệu ban giám khảo.Các tổ thứu tự lên reviews về đội bản thân cùng trình diễn câu chữ ttiết minh tuyên ổn truyên bình yên giao thông.Bước 3: Tổng kết – Đánh giáBan giám khảo nhận xét, review về nội dung thi với cách biểu hiện của những tổ Lúc tsi gia thi.Công bố công dụng cuộc thi.Trao phần thưởng trọn cho các tổ.Tuyên cha kết thuc cuộc thi.THÁNG 10Chủ đề: VÒNG TAY BẠN BÈHOẠT ĐỘNG 1TRÒ CHƠI: “TRÁI BÓNG YÊU THƯƠNG”Mục tiêuThông qua trò đùa, HS được rèn kỹ năng giao tiếp, biết dúng nhưng mà bình luận xuất sắc đẹp nhất Khi nói về bạn bè.HS bao gồm ý thức trân trọng tình cảm bằng hữu.Quy mô hoạt độngTổ chức chuyển động theo lớp.Tài liệu và phương tiện.Một trái nhẵn cao su nhỏ.1.4 Các bước tiến hành.Bước 1: Tổ chức trò chơi.GV lí giải luật pháp đùa, cách chơi:+ Trước khi ném nhẹm láng cho mình như thế nào kia vào lớp, HS cần phải nói lới yêu thương thương thơm hoặc một lời khen xứng danh so với bạn: Ví dụ:quý khách khôn xiết vui tính.Quý Khách là bạn chúng ta xuất sắc.quý khách rất siêng bỏ ra học tập.Quý khách hàng viết hết sức đẹp.Tớ khôn cùng yêu thích phần đông bức trđứa bạn vẽ+ Người dìm bóng ví như giữ trơn quá lâu nhưng mà chưa nói được lời yêu thương thơm thi là tín đồ bị thất bại.+ Nếu người nhận trơn bắt tđuổi thị bị mất lượt.+ Mỗi HS chỉ được trao nhẵn 1 lần.Tổ chức cho học sinh nghịch test.Ckhá thật: Cả lớp đứng thành vòng tròn, fan cai quản trò đứng giữa. Bắt đầu đùa, fan đầu tiên nói 1 lời yêu thương thơm với 1 fan như thế nào đó với nỉm láng cho chính mình đó..Bước 2: Thảo luận sau trò chơi.Tổ chức cho học viên luận bàn.+ Em thấy như thế nào là khẩu ca yêu thương?+ EM Cảm Xúc ra sao Lúc cảm nhận lời nói yêu thương?+ Qua trò chơi này em rút ra điều gì?GV nhấn xét, khen ngợi học sinh.HOẠT ĐỘNG 2TIỂU PHẨM “DẾ MÈN BÊNH VỰC BẠN YẾU”2.1 Mục tiêu hoạt động- Giúp học viên hiểu: hỗ trợ, bảo bệ tình nhân hơn bản thân là một trong những Việc làm cho cực kỳ quan trọng.- Giáo dục học sinh ý thức quan tâm, bảo đảm an toàn bạn bè.2.2 Quy mô hoạt động- Tổ chức theo đồ sộ lớp2.3 Tài liệu – phương thơm tiện- Kịch bản: Dế mèn bênh vực chúng ta yếu đuối.- Trang phục (Nếu có)2.4 Các bước thực hiện.Cách 1: Chuẩn bịTrước 1 tuần, GV chuyển nội dung kịch phiên bản mang đến HS rèn luyện.Học sinc chuẩn bị bộ đồ với luyện tập, tập diễn tiêu phẩm: Dế mèn bênh vực chúng ta yếu.Bước 2: Trình diễn đái phầm.GVvăn bản buổi sinch hoạt.HS lên mô tả tiểu phẩm.Bước 3: Thảo luận sau thời điểm coi tiểu phẩmGV đưa ra các thắc mắc cho HS bàn thảo.+ Vì sao chị công ty trò lại run rẩy, sợ hãi hãi?+ Nghe cthị xã, anh Dế Mèn đang bao gồm thể hiện thái độ như vậy nào?+ Vì sao thời gian đó Dế Mèn lại vì chưng dự?+ Hành động của Dế mèn thế nào trước đàn nhện độc hung hãn?+ Em gồm cân nhắc gì trước hành động của anh ý Dế Mèn?Bước 4: Tổng kết – Đánh giáCả lớp bình chọn diễn viên xuất sắc đẹp độc nhất vô nhị.Giáo viên tóm lại, căn uống dặn học sinh hãy học tập tấm gương dũng mãnh của anh ấy Dế Mèn.HOẠT ĐỘNG 3KẾT BẠN CÙNG TIẾN3.1 Mục tiêu hoạt động- Thông qua việc kết bạn cùng tiến dạy dỗ học viên biết quan tâm, giúp sức, phân chia se cùng với bạn bè vào học tập cùng các vận động không giống làm việc lớp, sinh sống ngôi trường.3.2 Quy mô hoạt động- Tổ chức theo đồ sộ lớp học.3.3 Tài liệu cùng phương tiện- Sưu trung bình nhưng lại mẩu truyện về “Đôi các bạn thuộc tiến” vào trường, bên trên bào chí, vô tuyến, 3.4 Các bước tiến hànhBước 1: Chuẩn bị.Trước một tuần GV phổ biến văn bản, ý nghĩa sâu sắc với tận hưởng của cuộc thị.Nêu những những hiểu biết bắt buộc sẵn sàng cho buổi trình làng “Đôi các bạn cùng tiến” tổ chức vào buổi sinch hoạt sắp tới.Chọn các bạn kết đôi với bản thân.Cùng bạn sẵn sàng ngôn từ đã cùng cả nhà cố gắng trong những năm học với trình diễn trên chứng từ. VD:Đôi các bạn cùng tiến: Nguyến văn uống..Trong năm học: đôi mươi.. – 20..Chúng tôi với mọi người trong nhà phấn đấu: .Kí tênCách 2: Ra đôi mắt : Đôi các bạn thuộc tiến”GV nêu ngôn từ, ý nghĩa sâu sắc của buổi sinh hoạt.Các đôi bạn trẻ thuộc tiến vào lớp thứu tự lên trường đoản cú reviews về phần mình và nói về phía nỗ lực, trợ giúp lần nhau.Giới thiệu một số trong những câu chuyện về đôi bạn thuộc tiến đang xem tư vấn được vào ngôi trường, bên trên báo mạng, vô tuyến,.Cách 3: Nhận xét – Đánh giá chỉ.GV khên ngợi sự thành công xuất sắc của buổi reviews. Chúc những cặp đôi bạn trẻ cùng tiến vào lớp đã có được tiêu chí cố gắng.HOẠT ĐỘNG 4THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG NHÂN ĐẠO4.1 Mục tiêu hoạt động- Học sinh hiểu: Tđam mê gia những chuyển động nhân đạo là việc làm cho thường xuyên, cần thiết để giúp đỡ những người dân tất cả hoạt chình ảnh khó khăn.- Học sinh tất cả ý thức cùng gồm hành vi thiết thực tham gia những vận động nhân đạo theo năng lực của chính mình.4.2 Quy mô hoạt động.Tổ chức theo bài bản lớp học.4.3 Tài liệu với phương tiện- Trạng rỡ, ảnh biết tin về vận động nhân đạo.- Những món rubi vào buổi qulặng góp.4.4 Các bước triển khai.Bước 1: chuẩn bị.Trước 1 -2 tuần, GV nêu mục tiêu, ý nghĩa của vận động nhân đạo cùng phân phát động đồn đãi trào thi đua.Học sinh chuẩn bị qua quyên ổn góp.Một số ngày tiết mục văn nghệBước 2: Lễ quyên ổn góp GV tuim bố nguyên do, mục tiêu, ý nghĩa sâu sắc của buổi quim góp sách giáo khoa cũ của năm học tập trước cho các em học viên lớp dưới.Học sinch màn biểu diễn các tiết mục nghệ thuật mừng đón buổi lễ quyên góp.Giới thiệu một số vận động nhân đạo của ngôi trường , của địa phương thơm và của toàn nước.GV mời lần lượt tường cá thể, thay mặt đội, từng tổ lên trao qua quim góp, cỗ vũ.GV dấn xét Review cùng khen ngợi các tổ, đội, cá thể đang có tinch thầnh tương thân tương ái.Tuyên ổn ba kết thúc buổi quim góp.THÁNG 11Chủ đề: BIẾT ƠN THẦY GIÁO, CÔ GIÁOHOẠT ĐỘNG 1VIẾT THƯ CHÚC MỪNG THẦY GIÁO, CÔ GIÁO CŨ1.1 Mục tiêu hoạt động- Phát triển sinh sống học viên tình cảm linh nghiệm của thầy với trò.- HS biết kính trọng, lễ phxay, biết ơn với yêu dấu thầy gia sư.- HS yêu ngôi trường, yêu thương lớp mê thích đi học.- Phát triển những khả năng tiếp xúc.1.2 Quy mô hoạt động.- Tổ chức theo quy mô lớp học tập.1.3 Tài liệu và pmùi hương tiện- Sưu trung bình những bức thư tuyệt gửi thầy thầy giáo.- Các câu chuyện về tình thầy trò.- Các bài xích hát nói tới thầy gia sư, về mái ngôi trường, lớp học.1.4 Các bước tiến hànhBước 1: Chuẩn bịThông báo cho học sinh biết văn bản, chiến lược chuyển động.Hướng dẫn học sinh học hỏi những bức thư tốt gửi những thầy cô giáo cũ.Hướng dẫn học viên sưu tầm những câu ca dao, tục ngữ về bạn thầy, các mẩu truyện nói tới tình thầy trò.Chuẩn bị 1 số tiết mục văn nghệ.Xây dựng công tác hoạt động.Bước 2: Tiến hành- GV cho tất cả nghe bài xích “ Bụi phấn”- GV điều đình với học tập sinh: Nội dung bài xích hát nói đến điều gì?- Liên hệ cá nhân:+ ... n công người yêu kết quả thi.GV đánh giá cao hồ hết học sinh viết đúng viết đẹp mắt, đông đảo học sinh viết có nhiều văn minh.Tuyên ổn ba hoàn thành hội thiHOẠT ĐỘNG 4TẾT TRỒNG CÂY4.1 Mục tiêu chuyển động.- HS phát âm chân thành và ý nghĩa khổng lồ to của Việc tLong cây: Đem lại tiện ích kinh tế mang đến gia đình; đóng góp phần bào vệ môi trường thiên nhiên sinh thái.- HS biết trông, bảo đảm an toàn và quan tâm cây là tận hưởng ứng lời lôi kéo “tết tdragon cây” của Hồ Chủ Tịch.4.2 Quy tế bào chuyển động.- Tổ chức theo bài bản lớp.4.3 Tài liệu và phương tiện.- Cây, giải pháp lao đụng, rào.4.4 Các bước triển khai.Bước 1: Chuẩn bịGV giới thiệu lịch sử Thành lập của tết tLong cây.Mỗi tổ tLong với quan tâm 2 cây.Phân công sẵn sàng cây, rào, vẻ ngoài lao rượu cồn.Sưu trung bình tranh ảnh về đầu năm mới tLong cây để reviews cùng với đồng đội.Bước 2: Ngày hội tLong câyGV triệu tập học sinh trên vị trí tdragon cây.Nêu mục đích, ý nghĩa của tết tdragon cây.Các tổ tập kết cây, rào, cách thức lao rượu cồn.GV phân loại vị trí tdragon cây cho các tổ.Các tổ tLong cây theo địa điểm đã làm được phân công.Sau khi cây vẫn tdragon xong, GV mang lại học sinh du lịch thăm quan những cây đã trồng.Bước 4: Nhận xét – Đánh giáGiáo viên biểu dương các nhóm tích cực và tLong đảm bào nghệ thuật.Nhắc nhỏ tuổi những tổ tiếp tục chăm sóc đến cây tròng rã sống với cải cách và phát triển xanh giỏi.khích lệ trồng thêm cây trên gia đình.THÁNG 2Chủ đề: EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAMHOẠT ĐỘNG 1GIAO LƯU TÌM HIỂU VỀ ĐẢNGMục tiêu hoạt độngGiúp học sinh thừa nhận thức được chân thành và ý nghĩa của ngày thành lập Đảng 3-2 cùng những truyền thống vẻ vang của đảng.Biết ơn và từ bỏ hào về truyền thống lâu đời biện pháp mạng của dân tộc trường đoản cú khi gồm Đảng chỉ huy.Quy tế bào hoạt độngTổ chức theo quy mô lớp.Tài liệu – Phương thơm tiện.Các tranh, hình ảnh, thắc mắc tất cả liên quan đến Đảng.Các bước triển khai.Bước 1: Chuẩn bịGiới thiệu chủ thể cùng ngôn từ chia sẻ mang đến học sinhGới thiệu thể lệ gặp mặt.Chuẩn bị hệ thống câu hỏi, câu trả lời.Cử ra ban giám khảo.Các tổ cử đại diện của tổ mình tđắm say gia chia sẻ.Bước 2: Tổ chức buổi giao lưu.GV nêu mục, chân thành và ý nghĩa của buổi giao lưu với thông qua nội dung chia sẻ.Giới thiệu HĐ Giám Khảo với những nhóm thi.GV thông dụng thể lệ của buổi chia sẻ.Các đội lần lượt lên bốc thăm cùng vấn đáp các câu hỏi.Cách 3: Tổng kết – Đánh giá.Ban giám khảo chào làng hiệu quả của các đội.GV thừa nhận xét Reviews tác dụng thi của những đội tuim dương những đội, những cá nhân xuất nhan sắc.Tuyên ổn ba kết thuc buổi chia sẻ.HOẠT ĐỘNG 2GIAO LƯU VĂN NGHỆ MỪNG ĐẢNG - MỪNG XUÂN2.1 Mục tiêu hoạt động- HS biết tham khảo những bài hát, bài bác thơ, câu chuyện xoay xung quanh chủ thể “Mừng đảng mừng xuân”.Thông qua buổi chia sẻ văn nghệ, HS thêm yêu thương quê hương non sông và từ bỏ hào về truyền thống lâu đời quang vinh của đảng.2.2 Quy tế bào vận động.- Tổ chức chuyển động theo quy mô lớp.2.3 Tài liệu và phương tiện- những bài xích hát, bài bác thơ, mẩu chuyện ,.. về đảng.- Các tnhóc, hình ảnh, tư liệu giới thiệu về đảng.2.4 Các bước triển khai.Cách 1: Chuẩn bị.Đối với giáo viên:Phổ biến trải nghiệm của buổi chia sẻ.Soạn các thắc mắc, câu đố với lời giải những câu hỏi về đảng.Cử ban giám khảo.Cử các team thi.Đối với học sinh.Sưu tầm các bài xích hát, bài thơ nói về đảng.Tích cực, dữ thế chủ động với trách nhiệm được cắt cử.Bước 2: Tiến hành buổi chia sẻ.GV gới thiệu văn bản, mục tiêu của buổi gặp mặt.Các team tự trình làng về nhóm của mình.Thông báo công tác giao lưu.GV theo thứ tự nêu các thắc mắc những đội ra biểu đạt xin trả lời và trả lời thắc mắc.Xen lẫn giữa các thắc mắc là những máu mục nghệ thuật của các team.Bước 3: Tổng kết – Đáng giá chỉ.Ban giám khảo công bố hiệu quả thi của những nhóm.GV nhận xét, tấn công về hiệu quả thi của những đội, tuyên dương đội có không ít câu vấn đáp giỏi, có sự chuẩn bị công phu.HOẠT ĐỘNG 3THI HÙNG BIỆN VỀ CHỦ ĐỀ “ VIỆT NĂM - TỔ QUỐC EM”3.1 Mục tiêu hoạt động- Học sinc trình bày được sự đọc biết về các danh lam chiến hạ chình họa, di tích lịch sử hào hùng, truyền thống lâu đời văn hoá của sông núi Việt Nam.- Rèn mang lại học sinh đức tính tự tín, bạo dạn Khi trình bày một sự việc.- giáo dục và đào tạo học sinh tình yêu quê hương, tổ quốc, tự hào về hầu như truyền thống lịch sử tốt rất đẹp của đân tộc Việt Nam.3.2 Quy mô chuyển động.- Tổ chức theo quy mô lớp.3.3 Tài liệu với phương tiện đi lại.- Tnhãi ảnh, sách báo, các bài xích hát, bài thơ, mẩu truyện, ca ngiợ giang sơn Việt Nam.3.4 Các bước triển khai.Cách 1: Chuẩn bịĐới cùng với GVPhổ biến chuyển nội dung thi, bề ngoài thi mang đến học viên trước một tuần.Phân công hội đồng giám khảo.Theo dõi, đôn đốc sự chuẩn bị của các team.Đối cùng với học tập sinhChuẩn bị câu chữ thi theo hướng dẫn của GV.Bước 2: Tổ chức thiGV phổ biến câu chữ, thể lệ cuộc thi.Công ba hội đồng giám khảo.Các team giứo thiệu về team thi của chính bản thân mình.Bốc thăm máy trường đoản cú thi cho các team.Các đội thứu tự miêu tả văn bản thi của team bản thân.Ban giám khảo cho điểm và tổng hòa hợp điểm thi của từng team.Bước 3: Tổng kết - Đánh giá.Bản giám khảo ra mắt tác dụng thi.GV nhấn xét nhận xét về sự việc sẵn sàng, thể hiện thái độ Lúc ttê mê gia của các đội.HOẠT ĐỘNG 4THI CÁC TRÒ CHƠI DÂN GIAN4.1 Mục tiêu vận động.- HS biết cách chơi với chơi nhuần nhuyễn những trò nghịch dân gian.- Thường xuyên ổn nghịch các trò nghịch dân gian- Rèn luyện sức khoẻ, sự khéo léo.- Giáo dục niềm tin kết hợp, tính số đông.4.2 Quy mô hoạt động- Tổ chức theo quy mô lớp học.4.3 Tài liệu với phương tiện.- Sưu khoảng các trò đùa dân gian- Các dụng cụ Giao hàng các trò nghịch.4.4 Các bước triển khai.Cách 1: Chuẩn bịĐối với giáo viênPhổ biến đổi mang lại học viên văn bản, hình thức thi trước một tuần.Lựa lựa chọn các trò chơi dân gian phù hợp cùng với tầm tuổi.Lựa chọn ban giám khảo.Đối cùng với học tập sinhLuyện tập nghịch các trò đùa dân gianCách 2: Tiến hành thiGV nêu văn bản, chân thành và ý nghĩa của buổi gặp mặt.Thông báo nội dung thi, hình thưc, thể lệ thi các trò đùa dân gian và HĐ Giám Khảo.GV theo lần lượt tổ chức mang đến học viên chới các trò chơi.Ban giám khảo review và tổng đúng theo tác dụng.Cách 3: Tổng kết – Đánh giá chỉ.Bản giám khảo công bố hiệu quả thi.GV thừa nhận xét đánh giá về việc sẵn sàng, thể hiện thái độ Khi tmê mệt gia của các nhóm.Nhắc nhsinh hoạt học sinh thường xuyên đùa các trò đùa dân gian trong nhà, sinh hoạt ngôi trường.THÁNG 3Chủ đề: YÊU QUÝ MẸ VÀ CÔ GIÁOHOẠT ĐỘNG 1VẼ TRANH CHÚ MỪNG BÀ, MẸ VÀ CHỊ GÁI1.1 Mục tiêu hoạt động- Hướng dẫn học viên vẽ ttinh ma chúc mừng bà, người mẹ cùng chị gái nhân thời cơ thế giới đàn bà 8 – 3.1.2 Quy tế bào hoạt động- Tổ chức theo bài bản lớp.1.3 Tài liệu và phương tiện- Giấy, cây bút vẽ.1.4 Các bước tiến hànhMnghỉ ngơi đầu GV nêu câu hỏi: Sắp mang lại 8 -3 rồi các em vẫn muốn tặng bà, mẹ tuyệt chị gái ở trong nhà không? Các em ước ao Tặng món rubi gì?Học sinh đề cập đa số món đá quý ước ao Tặng Ngay. GV giới thiệu: Hôm nay thầy đang trả lời những em vẽ tnhãi con để tặng ngay bà, mtrằn và chị gái nhân dịp 8 – 3 nhé.Giáo viên hướng dẫn học viên biện pháp vẽ và ghi gần như chiếc chưc biểu hiện cảm xúc yêu thương thương dành cho những người mình yêu dấu.Học sinc thực hành vẽ trỡ ràng.Sau Lúc học sinh vẽ dứt, cô giáo lí giải học viên giải pháp bộ quà tặng kèm theo bà, chị em với chị gái của bản thân trong thời gian ngày 8 – 3.HOẠT ĐỘNG 2CHÚC MỪNG NGÀY HỘI CỦA CÁC BẠN GÁI2.1 Mục tiêu hoạt động- Học sinch biết được ý nghĩa sâu sắc của ngày 8 – 3.- HS biết mô tả sự kính trọng, hàm ân đối với thầy giáo và tôn trọng, quý mến đối với các nữ giới.2.2 Quy mô hoạt động- Tổ chức theo quy mô lớp.2.3 Tài liệu với phương tiện- Khnạp năng lượng bàn, lọ hoa, bưu tức hiếp, đá quý Tặng Kèm những bạ gái.- Lời chúc mừng các bạn nữ.- Các huyết mục nghệ thuật.2.4 Các bước tiến hànhCách 1: Chuẩn bịTrước một tuần lễ, các HS phái mạnh thảo luận chiến lược với cắt cử sẵn sàng.Kê xếp bàn và ghế.Cách 2: Chúc mừng các bạn nữ.Trước không còn, các bạn năm xếp thành 2 mặt hàng đón những bạn nữ vào.Giáo viên tuim tía nguyên do và bắt nhịp cho cả lớp đồng tkhô hanh thuộc hô to: Chúc mừng 8 – 3.Lần lượt từng học viên phái mạnh lên nói 1 lời chúc mừng và Tặng Ngay bưu thà hiếp, đá quý cho 1 bạn nữ (Đã được phân công trước)Đại diện những bạn gái lên nói lời cảm ơn chúng ta nam giới.Biểu diễn các máu mục nghệ thuật chào mừng ngày 8 – 3 ( Các bạn phái mạnh thể hiện).Kết thúc, Giáo viên bắt nhịp cho tất cả lớp cùng hát bài: Lớp bọn chúng mình kết hợp.HOẠT ĐỘNG 3GIAO LƯU NỮ SINH XUẤT SẮC3.1 Mục tiêu chuyển động.- Tạo thời cơ cho các nữ sinc xuất sắc được giao lưu xác định bản thân.- Đông viên những em cô bé tích cực và lành mạnh tiếp thu kiến thức, rèn luyện vươn lên về hồ hết phương diện.3.2 Quy mô hoạt động- Tổ chức theo lớp.3.3 Tài liệu với phương tiện.- Các câu hỏi và câu trả lời thi.3.4 Các bước tiến hànhCách 1: Chuẩn bịXây dựng nội dung gặp mặt.Các tổ thống duy nhất bầu chọn các bạn gái xuất sắc đẹp độc nhất của tổ tsay mê gia chia sẻ. (Các bạn làm việc xuất sắc, bao gồm đạo đức giỏi, được rất nhiều người yêu quý).Các nữ giới đã có được lựa chọn rèn luyện.Bầu HĐ Giám Khảo.Cách 2: Giáo lưuGv thịnh hành văn bản, hiệ tượng gặp mặt.Các nữ giới bắt thăm thiết bị tự thi.Tổ chức buổi gặp mặt theo lắp thêm từ bỏ bước thăm.Chương thơm trình giao lưu gồm những phần sau:+ Giới thiệu về bản thân+ Thi con kiến thức: GV nêu thứu tự thắc mắc các thí ra đời bộc lộ trả lời (Trả lời đúng được 5 điểm, trả lời sai không trừ điểm).+ Thi tài năng: Mỗi thí sinh lên hát 1 bài bác hát, gọi thơ, đề cập cthị trấn (Ban giám khảo mang lại điểm từ là 1 -> 10).Cách 3: Tổng kết – Đánh giá chỉ.GV thừa nhận xét Đánh Giá thông thường về hội thi.Ban giám khảo công bố kết quả:+ quý khách nữ giới tất cả kỹ năng thông thái duy nhất.+ Quý Khách bạn nữ tài năng duy nhất.+ Quý Khách phụ nữ xuất sắc đẹp nhấtGV tuyên ổn bố dứt hội thi vag giao nhiệm vụ tuần sau.HOẠT ĐỘNG 4HỘI TRẠI 26 – 34.1 Mục tiêu chuyển động.- Sau hoạt động này học viên có khả năng:+ Hiểu được ý nghĩa sâu sắc của ngày thành lập đoàn thanh hao niên công sản Sài Gòn, ý thức nỗ lực vượt qua đoàn tụ.+ Phát triển những kĩ năng đến học viên.4.2 Quy mô hoạt động.- Tổ chức theo bài bản lớp.4.3 Tài liệu và phương tiện- Lều, cọc trại, dây buộc, - Dụng vậy trang trí- Các cách thức để chơi các trò đùa dân gian.4.4 Các bước triển khai.Cách 1. Chuẩn bịGV phổ cập chiến lược gặm trại mang lại học sinh.Chuẩn bị các hiện tượng quan trọng nhằm cắm trại, các vật liệu nhằm tô điểm trại với đùa các trò nghịch dân gian.Cách 2: Tiến hành cắm trại.GV phổ cập nội dung chân thành và ý nghĩa của buổi gặm trại.Học sinc tập kết tại vị trí cắn trại sẽ thống độc nhất vô nhị từ bỏ trước.GV tập trung học sinh phân công trọng trách ví dụ cho những tổ.Học sinh tiến hành dưng trại và tô điểm trạiHát những bài xích hát về chủ đề “Hướng lên đoàn”Thi những trò đùa dân gian giữa những tổBước 3: Tổng kết Reviews.GV ra mắt kết quả thị các trò chơi dân gian, màn trình diễn nghệ thuật.GV thừa nhận xét tình thần, thái độ thăm gia căm trại của học sinh: Sự chuẩn bị, tiến hành trách nhiệm được giao.GV đến học viên thu gọn gàng những đồ dùng, thực hiện vệ sinh môi trường xung quanh nơi đã dựng trại.
Tài liệu gắn thêm kèm: